Poziom A2 z elementami B1
Module 3 - Moda i wygląd
Lekcja 3C.
Różni, ale tacy sami
W języku polskim przymiotniki stopniujemy na trzy sposoby:
RZYMIOTNIKI STOPNIOWANIE PROSTE STOPNIOWANIE OPISOWE
Stopien równy ładna szybki dowolony interesująca
Stopień wyższy ładniejsza szybszy bardziej zadowolony mniej intersująca
Stopień najwyższy najładniejsza najszybszy najbardziej zadowolony najmniej interesująca
PRZYMIOTNIKI STOPNIOWANIE NIEREGULARNE
Stopień równy duży wielki dobry zły mały
Stopień wyższy większy większy lepszy gorszy mniejszy
Stopień najwyższy największy największy najlepszy najgorszy najmniejszy
Zadanie 1
Posłuchaj rozmowy Raiman z funkcjonariuszem policji. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki i zdecyduj, które zdanie jest prawdziwe P, a które fałszywe F.
najgorszy najcenniejsze silniejszy najpopularniejsza dokładniejszy wyższy
większy dłuższe najwyższy najpotrzebniejsze największy

Raiman: Dzień dobry! Chciałabym zgłosić kradzież portfela.

Policjant: Dzień dobry! Czy wiadomo kiedy, gdzie i kto ukradł pani portfel?

Raiman: Tak. Czekałam na stacji metra przy ulicy Kolejowej. Jest to .......................... stacja w centrum Warszawy, o tej godzinie panuje tam .......................... ruch. Do kradzieży doszło 10 minut temu, o godzinie 18:30.

Raiman: Podbiegł do mnie .......................... mężczyzna, jakiego w życiu widziałam. Był ode mnie .......................... – wyrwał mi torebkę, która upadła na podłogę. Wtedy zabrał mój portfel, miałam w nim .......................... i .......................... dokumenty.

Policjant: Czy jest pani w stanie opisać sprawcę?

Raiman: To wszystko działo się bardzo szybko, niewiele pamiętam. Na pewno był .......................... ode mnie, miał czapkę z daszkiem, .......................... plecak i .......................... włosy. Myślę, że miał około 30 lat.

Policjant: Może któryś świadek zdarzenia byłby w stanie podać .......................... opis sprawcy?

Raiman: Nie, nikt niczego szczególnego nie zauważył. To był .......................... dzień w moim życiu!

Raiman była świadkiem kradzieży. P F
W portfelu znajdowały się tylko pieniądze. P F
Do kradzieży doszło na stacji metra. P F
Sprawca zdarzenia był niski. P F
Świadkowie zdarzenia opisali sprawcę. P F
Kradzież miała miejsce o godzinie szóstej. P F
Zadanie 1

Raiman: Dzień dobry! Chciałabym zgłosić kradzież portfela.

Policjant: Dzień dobry! Czy wiadomo kiedy, gdzie i kto ukradł pani portfel?

Raiman: Tak. Czekałam na stacji metra przy ulicy Kolejowej. Jest to najpopularniejsza stacja w centrum Warszawy, o tej godzinie panuje tam największy ruch. Do kradzieży doszło 10 minut temu, o godzinie 18:30.

Raiman: Podbiegł do mnie najwyższy mężczyzna, jakiego w życiu widziałam. Był ode mnie silniejszy – wyrwał mi torebkę, która upadła na podłogę. Wtedy zabrał mój portfel, miałam w nim najcenniejsze i najpotrzebniejsze dokumenty.

Policjant: Czy jest pani w stanie opisać sprawcę?

Raiman: To wszystko działo się bardzo szybko, niewiele pamiętam. Na pewno był wyższy ode mnie, miał czapkę z daszkiem, większy plecak i dłuższe włosy. Myślę, że miał około 30 lat.

Policjant: Może któryś świadek zdarzenia byłby w stanie podać dokładniejszy opis sprawcy?

Raiman: Nie, nikt niczego szczególnego nie zauważył. To był najgorszy dzień w moim życiu!

F; F; P; F; F; F

Zadanie 2

Uzupełnij stopniowanie, wpisując brakujące formy przymiotników z zadania pierwszego. Następnie ułóż zdania z przymiotnikami w stopniu wyższym.

  1. Zły - gorszy - najgorszy

    Dzisiaj miałem gorszy dzień.

  2. ................................................................................
  3. ................................................................................
  4. ................................................................................
  5. ................................................................................
  6. ................................................................................
  7. ................................................................................
  8. ................................................................................
  9. ................................................................................
  10. ................................................................................
  11. ................................................................................
  1. Zły - gorszy - najgorszy

    Dzisiaj miałem gorszy dzień.

  2. cenne, cenniejsze, najcenniejsze
  3. silny, silniejszy, najsilniejszy
  4. popularna, popularniejsza, najpopularniejsza
  5. dokładny, dokładniejszy, najdokładniejszy
  6. wysoki, wyższy, najwyższy
  7. duży, większy, największy
  8. długie, dłuższe, najdłuższe
  9. wysoki, wyższy, najwyższy
  10. potrzebne, potrzebniejsze, najpotrzebniejsze
  11. duży, większy, największy
Zadanie 3
Podkreśl właściwą formę.
  1. Moja siostra jest ładna - ładniejsza ode mnie.
  2. Raiman to sympatyczniejsza - najsympatyczniejsza dziewczyna z całej klasy.
  3. Mój brat jest wyższy - najwyższy ode mnie.
  4. To była najbardziej interesująca - interesująca książka, jaką kiedykolwiek przeczytałem.
  5. Moja rodzina jest dla mnie większy - największym wsparciem, zawsze mogę na nich liczyć.
  6. Bartek jest szczuplejszy - najszczuplejszy niż Filip.
  7. Moja siostra dostała lepszą - najlepszą ocenę niż ja.
  1. Moja siostra jest ładniejsza ode mnie.
  2. Raiman to najsympatyczniejsza dziewczyna z całej klasy.
  3. Mój brat jest wyższy ode mnie.
  4. To była najbardziej interesująca książka, jaką kiedykolwiek przeczytałem.
  5. Moja rodzina jest dla mnie największym wsparciem, zawsze mogę na nich liczyć.
  6. Bartek jest szczuplejszy niż Filip.
  7. Moja siostra dostała lepszą ocenę niż ja.
Stopniowaniu podlegają także przysłówki utworzone od przymiotników:
RZYMIOTNIKI STOPNIOWANIE PROSTE STOPNIOWANIE OPISOWE
Stopien równy ładnie szybko kolorowo niebiesko
Stopień wyższy ładniej szybciej bardziej kolorowo mniej niebiesko
Stopień najwyższy najładniej najszybciej najbardziej kolorowo najmniej niebiesko
PRZYSŁÓWKI STOPNIOWANIE NIEREGULARNE
Stopień równy dużo dobrze mało żle
Stopień wyższy więcej lepiej mniej gorzej
Stopień najwyższy najwięcej najlepiej najmniej najgorsej
Zadanie 4
Przeczytaj tekst i uzupełnij tabelę.
3C_4

Pracuję z Olą w jednej firmie, zawsze bardzo dobrze się dogadujemy i lubimy spędzać ze sobą czas. Polubiłam ją, bo jest sympatyczna, miła i otwarta. Dlatego, kiedy wczoraj złamała nogę postanowiłam ją odwiedzić. Zabrałam ze sobą kolegów z pracy, z nimi zawsze jest wesoło. Byłam pewna, że akurat oni będą w stanie poprawić jej humor. Kiedy wieczorem do niej zadzwoniłam była smutna. Choć uparcie twierdziła, że czuje się lepiej, a złamana noga boli ją coraz mniej. Specjalnie dla niej upiekłam pyszne czekoladowe ciasto. Jednak nie pomyślałam, żeby zrobić go więcej. Chłopacy kłócili się o każdy kawałek. Krzyczeli tak głośno, że nie mogłyśmy spokojnie porozmawiać. Widziałam, że Ola dobrze się z nami bawi, a zachowanie kolegów poprawiło jej humor. Było wesoło i mito, świetnie się bawiliśmy. Mam nadzieję, że szybko wróci do pracy. Już nie mogę się doczekać, bardzo mi jej brakuje.

Przymiotniki Przysłówki
Sympatyczna Zawsze
Przymiotniki Przysłówki
Sympatyczna
miła
otwarta
smutna
pyszne
czekoladowe
dawno
bardzo
wczoraj
wesoło
głośno
dobrze
spokojnie
miło
szybko
Zawsze
wieczorem
Zadanie 5
Utwórz przysłówki od przymiotników z zadania czwartego i ułóż z nimi zdania.
  1. Sympatyczna - sympatycznie

    Na rodzinnych uroczystościach jest zawsze miło i sympatycznie.

  2. ........................................................................................................................
  3. ........................................................................................................................
  4. ........................................................................................................................
  5. ........................................................................................................................
Zadanie 6
Uzupełnij zdania stopniem wyższym przysłówka podanego w nawiasie.

1. Julia, w przeciwieństwie do Oli, .................... (dobrze) radzi sobie z matematyką.

2. Kupiłam tę sukienkę na wyprzedaży, kosztowała dużo .................... (tanio).

3. Dzisiaj czuję się dużo .................... (źle).

4. W góry mam .................... (blisko) niż nad morze.

5. .................... (prędko)! Spóźnimy się na autobus.

6. Proszę, bądź .................... (cicho). Boli mnie głowa.

7. Moja mama pracuje .................... (krótko) niż tata.

8. Coraz .................... (dużo) osób korzysta z komunikacji miejskiej.

9. W tej szkole kształci się .................... (mało) niż 50 uczniów.

1. Julia, w przeciwieństwie do Oli, lepiej radzi sobie z matematyką.

2. Kupiłam tę sukienkę na wyprzedaży, kosztowała dużo taniej.

3. Dzisiaj czuję się dużo gorzej.

4. W góry mam bliżej niż nad morze.

5. Prędzej! Spóźnimy się na autobus.

6. Proszę, bądź ciszej. Boli mnie głowa.

7. Moja mama pracuje krócej niż tata.

8. Coraz więcej osób korzysta z komunikacji miejskiej.

9. W tej szkole kształci się mniej niż 50 uczniów.

Zadanie 7
Wskaż wszystkie przymiotniki i przysłówki. Przekształć hasła reklamowe w taki sposób, by występowały w nich przymiotniki w stopniu najwyższym.
3C_7

1. ......................................................................................................................................................

2. ......................................................................................................................................................

3. ......................................................................................................................................................

1. Pies – najwierniejszy przyjaciel człowieka.

2. Sklep Grosik – najtańsze i najszybsze zakupy.

3. Kup nasz telefon już dziś. Jest najszybszy i najwydajniejszy.

💡 Логика:
  • wierny → najwierniejszy
  • tanie → najtańsze
  • szybkie → najszybsze
  • szybki → najszybszy
  • wydajny → najwydajniejszy
Zadanie 8
Zadaj koledze/koleżance z grupy poniższe pytania. Porównajcie swoje odpowiedzi i przedstawcie je na forum klasy.
Kto jest najstarszy?
Kto jest najmłodszy?
Kto ma najdłuższe włosy?
Kto jest najwyższy?
Kto najlepiej mówi po polsku?

1. Kto jest najstarszy? – Anna jest najstarsza.

2. Kto jest najmłodszy? – Piotr jest najmłodszy.

3. Kto ma najdłuższe włosy? – Maria ma najdłuższe włosy.

4. Kto jest najwyższy? – Tomasz jest najwyższy.

5. Kto najlepiej mówi po polsku? – Ola najlepiej mówi po polsku.

⬅ Powrót do wszystkich lekcji Następna lekcji ⮕