Урок 1 - У меня сегодня хороший день (Сегодня мой день)
str. 3 - Proszę uzupełnić zdania wg wzoru – wpisać poprawne formy czasowników.
1. Moje dzieci wstają o siódmej, ja wstaję godzinę wcześniej.
2. (ja) Biorę korepetycje z matematyki, a one korepetycje z fizyki.
3. My przygotowujemy referat, a one prezentację.
4. On się nie czesze, a ty długo.
5. My nie zawsze jemy śniadania, a oni je zawsze.
6. Profesor podpisuje dokumenty, a wy listę.
7. Nie wiem, kto pisze ćwiczenie. Czy wy je ?
8. Myję się rano i wieczorem, a mój brat tylko wieczorem.
str. 5 - Proszę wpisać poprawne formy czasowników.
budzić się – (ja) =>
brać – (my) =>
jeść – (oni) =>
pić – (ja) =>
pisać – (wy) =>
przygotowywać – (oni) =>
kończyć – (ona) =>
zaczynać – (ty) =>
iść – (on) =>
wychodzić – (one) =>
spieszyć się – (ja) =>
spać – (ona) =>
7. Proszę napisać zdania wg wzoru.
Budzić się (oni) 6.40
Budzą się za dwadzieścia siódma.
1. Jeść (ja) / śniadanie / 9.15 => .
2. Wychodzić (my) / z domu / 11.30 => .
3. Brać (ona) / lekcje / tańca / 17.15 => .
4. Jeść (one) / kolacja / 19.40 => .
str 8 - Proszę zaznaczyć wszystkie poprawne odpowiedzi.
str. 9 - Proszę przeczytać dialog i zaznaczyć poprawną odpowiedź.
Mirek: Aga, co robisz?
Aga: Kładę się spać.
Mirek: Co?! Jest dopiero za piętnaście dziesiąta!
Aga: Wiem, która jest godzina. Jutro rano muszę wcześnie wstać.
Mirek: O której?
Aga: O wpół do szóstej.
Mirek: Dlaczego tak wcześnie?
Aga: Dziesięć po siódmej mam pociąg do Gdańska.
Mirek: Po co jedziesz do Gdańska?
Aga: Spotykam się z koleżanką ze Szwecji. Muszę być na lotnisku w Gdańsku piętnaście po dwunastej.
Mam nadzieję, że pociąg się nie opóźni.
Mirek: I samolot koleżanki…
Aga: Tak, samolot też może się opóźnić.
Mirek: A o której wracasz do Warszawy?
Aga: Pojutrze o trzeciej dwadzieścia.
Mirek: W nocy?
Aga: No co ty? Po południu.
Mirek: Będę czekał na dworcu.