Matematyka

Figury geometryczne

Lekcja 2

Mierzenie długości

Do czego służy mierzenie długości?

W życiu codziennym często mierzymy różne długości. Mierzymy długość stołu, zeszytu, ołówka, drogi lub pokoju.

Do mierzenia długości używa się różnych przyrządów:

Jak mierzyć odcinek?

Aby zmierzyć długość odcinka, przykładamy linijkę tak, aby początek odcinka znajdował się przy liczbie 0.

Następnie sprawdzamy, przy jakiej liczbie kończy się odcinek.

A B

Odcinek AB ma długość 7 cm 2 mm.

Jednostki długości

Do określania długości używamy różnych jednostek. Najczęściej używane jednostki to:

1 cm = 10 mm

1 dm = 10 cm

1 m = 100 cm

1 km = 1000 m

Jednostki te tworzą system metryczny.

Porównywanie odcinków cyrklem

Cyrkiel można wykorzystać do porównywania długości odcinków oraz do rysowania odcinków tej samej długości.

Najpierw ustawiamy cyrkiel tak, aby jego końcówki znajdowały się w punktach A i B.

Następnie przenosimy cyrkiel w inne miejsce bez zmiany rozstawu.

Dzięki temu możemy sprawdzić, czy inne odcinki mają taką samą długość.

Szacowanie odległości

Czasami zanim coś zmierzymy, próbujemy najpierw oszacować długość. To znaczy zgadujemy, jaka może być odległość.

Na przykład możemy spróbować zgadnąć, ile centymetrów ma długość ołówka lub zeszytu.

Dopiero potem sprawdzamy wynik za pomocą linijki.

Ćwiczenia

  1. Zmierz długość ołówka w swoim piórniku.
  2. Zmierz szerokość zeszytu.
  3. Znajdź w klasie przedmiot o długości około 10 cm.
  4. Narysuj odcinek o długości 6 cm.
  5. Narysuj odcinek o długości 3 cm 5 mm.

Zadania z podręcznika

Za pomocą linijki narysuj odcinek o podanej długości:

Zadanie dodatkowe

Kratka w zeszycie ma 5 mm długości.

Ile kratek trzeba narysować, aby otrzymać odcinek długości: