Krok po kroku - junior 1
4

Powtórzenie

2. Chyj? Czyja? Chyje? [504P2]

1. Czyj to jest kubek?

2. to jest gumka?

3. to jest komórka?

4. to jest radio?

5. to jest ołówek?

6. to jest pudełko?

7. to jest laptop?

3. Co pasuje? [504P3]

1.
 Wasza |
 twój |
 moje
kubek jest brudny.
2.
Mój |
 moja |
 moje
kolega jest wysoki.
3.
Ich |
 twoja |
 nasze
dom jest stary i duży.
4.
Nasz |
 jego |
 wasze
koleżanka jest atarkcyjna.
4.
Wasz |
 nasze |
 twoja
zdjęcie jest bardzo ładne.
6.
Nasz |
 nasza |
 nasze
lekcja jest ciekawa.
7.
Mój |
 wasza |
 twoje
biurko jest brązowe.

4. Czyje to jest? [504P4]

504P4

1. To jest jego zeszyt.

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. .

7. Transformacje: mianownik => narzędnik. [504P7]

1. Bartek to zdolny uczeń. => Bartek jest zdolnym uczniem.

2. Olivia to dobra przyjaciółka. => .

3. Maciek to niski chłopak. => .

4. Martyna to wesoła dziewczyna. => .

5. Sylwia to inteligentna uczennica. => .

6. Iwona to wysportowana studentka. => .

7. Mateusz to energiczne dziecko. => .

504P8-1 504P8-2

1. Ja interesuję się muzyką.

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. Proszę skorygować. [504P9]

1. Misaki to ambitną studentka. => Misaki to ambitna studentka.

2. Denis jest wysoki chłopakiem => .

3. Agnieszka jest miła sekretarką. => .

4. Hania to wesołym dziecko. => .

5. Maja jest ładna dziewczyną. => .

6. Arek jest dobry kolegą. => .

7. Paulina to kreatywną nauczycielka. => .